学向勤中得，
萤窗万卷书。
三冬今足用，
谁笑腹空洞。
季考测评
【产生布景】
知识“碎片化”的时期，人们可选择的空间愈来愈宽，心灵世界也越来越迷茫、越来越懈怠，进建意识逐步淡薄。人们变得越发暴躁，急功近利，务虚不求实，不愿实事求是进建。在这种布景下，欧博ABG推出了“季考测评”模式，督促每一位员工学有所得，全面提升。
【产生案例】
李总到各分子公司领导工作时，城市要求形成会议纪要下发至其他各子公司、团队，让全员进建会商。这一划定形成造度要求落实，有的公司、团队掌管人当真组织进建，有的却未实时落实。李总在其他子公司领导时，发现各人对最近的会议心灵茫然，更谈不上落实。李总狠批了团队掌管人，想到“开会+不落实=零，安插工作+不查抄=零。”便推出了“季考测评”模式，旨在通过考试，使公司的文化模式、产品知识、会议心灵等学到深处、落到实处，提高全员综合素质。
【模式界说】
以企业文化模式、会议心灵、产品知识、岗位技术、时事热点等为内容，将每季末第三周周五法定为“季考测评日”，全员通过微信作答测评，将成就设为查核指标，作为提职加薪的沉要凭据。
【利用案例】
案例一：文宣部马楠，在新员工培训期间，对公司文化很感兴致，遇到不领略的，就自动向教员叨教。正式上岗后，两次“季考测评”都当真筹备，成就名列前茅，被列为沉点造就对象。集团副总裁李志旭担任其导师，一旦发现有差距，就要求他当即整改。除了每周的师生问答，季考过后，城市亲自翻阅马楠的试题，针对问题逐一校对，尤其在治理和素质方面着沉点拨。在旭总的精心造就下，马楠进取很快，被提拨为宣传经理。
案例二：幼张入职营销上海分公司，由于自认很优良，对公司文化、模式、培训等不器沉。恰逢“季考测评”，幼张傻了眼，好多题都不会。成就公示后，幼张不合格，感应很自卑。为了提升自己，幼张起头自动进建公司文化、模式及各类会议纪要，积极参与公司组织的各类培训，并与兄弟姐妹积极沟通，在随后的考试中阐发优异。工作中也得心应手，业绩凸起，年底被评为金牌销售员。
学向勤中得，
萤窗万卷书。
三冬今足用，
谁笑腹空洞。
季考测评
【产生布景】
知识“碎片化”的时期，人们可选择的空间愈来愈宽，心灵世界也越来越迷茫、越来越懈怠，进建意识逐步淡薄。人们变得越发暴躁，急功近利，务虚不求实，不愿实事求是进建。在这种布景下，欧博ABG推出了“季考测评”模式，督促每一位员工学有所得，全面提升。
【产生案例】
李总到各分子公司领导工作时，城市要求形成会议纪要下发至其他各子公司、团队，让全员进建会商。这一划定形成造度要求落实，有的公司、团队掌管人当真组织进建，有的却未实时落实。李总在其他子公司领导时，发现各人对最近的会议心灵茫然，更谈不上落实。李总狠批了团队掌管人，想到“开会+不落实=零，安插工作+不查抄=零。”便推出了“季考测评”模式，旨在通过考试，使公司的文化模式、产品知识、会议心灵等学到深处、落到实处，提高全员综合素质。
【模式界说】
以企业文化模式、会议心灵、产品知识、岗位技术、时事热点等为内容，将每季末第三周周五法定为“季考测评日”，全员通过微信作答测评，将成就设为查核指标，作为提职加薪的沉要凭据。
【利用案例】
案例一：文宣部马楠，在新员工培训期间，对公司文化很感兴致，遇到不领略的，就自动向教员叨教。正式上岗后，两次“季考测评”都当真筹备，成就名列前茅，被列为沉点造就对象。集团副总裁李志旭担任其导师，一旦发现有差距，就要求他当即整改。除了每周的师生问答，季考过后，城市亲自翻阅马楠的试题，针对问题逐一校对，尤其在治理和素质方面着沉点拨。在旭总的精心造就下，马楠进取很快，被提拨为宣传经理。
案例二：幼张入职营销上海分公司，由于自认很优良，对公司文化、模式、培训等不器沉。恰逢“季考测评”，幼张傻了眼，好多题都不会。成就公示后，幼张不合格，感应很自卑。为了提升自己，幼张起头自动进建公司文化、模式及各类会议纪要，积极参与公司组织的各类培训，并与兄弟姐妹积极沟通，在随后的考试中阐发优异。工作中也得心应手，业绩凸起，年底被评为金牌销售员。